sábado, 9 de julio de 2011

IV. prototipos.

13. Apertura.
14. Localismo.
15. El tiempo de u mamager.
16. Finalizando la guerra entre el trabajo y la familia.
17. Micromundos: La tecnología de la organización inteligente.
18. La nueva función del lider.

III. Las disciplinas centrales: Construyendo la organización inteligente. Peter Senge

9. Dominio personal
10. Modelos mentales
11. Visión compartida.
12. Aprendizaje en equipo.

II. La quinta disciplina, piedra angular de la organización inteligente. Peter Senge

4. Las leyes dela quinta disciplina.
5. Un cambio de enfoque.
6. configuraciones naturales: patrones que controlan aconteciminentos.
7. El principio de la palanca
8. El arte de ver los árboles sin dejar de ver el bosque.

I. Nuestros actos crean la realidad y pueden cambiarla. Peter Senge

1. Dadme una palanca y moveré el mundo.
2. ¿Su organización tiene problemas de aprendizaje?
3. ¿prisioneros del sistema o prisionerios de nuestro propio pensamiento?

Sección III. El diseño de la capacitación. Ernesto Gore

Capítulo 9. Capacitación y teorías de aprendizaje.
Capítulo 10. El diseño de programas de capacitación.
Capítulo 11. Las simulaciones como forma de enseñar y aprender.
Capítulo 12. Integrando profesionales jóvenes a la organización
Capítulo 13. Trabajos en equipos.

Sección II. El rol de capacitación y del centro de entretenimiento Ernesto Gore

Capítulo 6. la capacitación y el contexto organizativo.
Capítulo 7. Capacitando para una organización que aprende.
Capítulo 8. La función del cnetro de entrenamiento.

viernes, 10 de junio de 2011

La educación en la empresa: Ernesto Gore 1

sesión I: Las organizaciones en la sociedad de conocimiento.
I. Introducción.
II. El sistema educativo en una sociedad de conocimiento.
III. Empresas y educación.
IV. Experiencia y capacitación en las organizaciones.
V. El círculo de marale.